sábado 16 de mayo de 2009

ACTIVIDADES PARA EL 4ºC IENVA

Saludos mis queridos pupilos: A continuación os dejo algunas actividades que de seguro reforzarán su conocimiento y manejo acerca de los temas que estamos tratando.Les pido que a mas tardar me lo entreguen el martes 19 en físico es decir en hojas impresas, si realizas algún comentario al blog o a la tarea se te añadirá un punto extra. bueno he aqui la primera actividad que trata sobre la organización de los seres vivos
PRIMERA ACTIVIDAD: Lee atentamente la siguiente lectura y resuelve las preguntas planteadas
"Extraños seres vivos fueron descubiertos a principios de los años 90 entre los sedimentos marinos a unos 3000 m de profundidad, investigadores australianos los llamaron nanobios porque medían entre 20 y 150 nanometros (millonésima parte de un milímetro) tras años de investigación que aún continúan se llegó a la conclusión de que estos diminutos seres existen y están vivos ¿Pero cómo si su tamaño impide que contengan las estructuras básicas para la vida?.También comprobaron que tienen ADN y se reproducen podría tratarse de virus, sin embargo llevan una vida independiente no paràsita.Habrá que esperar un tiempo para determinar si los nanobios son los seres más pequeños de la tierra.¿Cuáles son las estructuras básicas para el mantenimiento de la vida? Si los nanobios no son virus ¿En qué nivel biológico lo ubicarían?¿Por qué? ¿Qué criterios usarían para definir qué es la vida?
SEGUNDA ACTIVIDAD
Averígua sobre algunas técnicas histológicas que permiten una mayor observación y detección de los detalles más finos de los diferentes órganos, así como una comparación mas fácil de los distintos tipos celulares. Para la preparación de muestras se suelen seguir los siguientes pasos (que tu amigo estudiante deberás averiguar e imprimirlo en físico como segunda actividad)
FIJACION:
INCLUSIÓN:
CORTE CON EL MICROTOMO:
COLORACIÓN :
MONTAJE:
TERCERA ACTIVIDAD:
Aprecia los siguentes videos y realiza un informe explicando de que trata cada uno de ellos y cual es tu apreciación personal sobre el HCL(Large Hadron Collider ) ó El Gran Colisionador de Hadrones
Video 01:
Gran Colisionador de Hadrones LHC del CERN (parte 1)
Video 02:
Gran colisionador de Hadrones LHC del CERN (parte2)

Notas importantes:
  1. Los trabajos son absolutamente voluntarios, es decir, dirigido para todos aquellos que deseen mejorar algunos criterios desaprobados
  2. El trabajo de ninguna manera sera presentado en digital, solo en físico (hojas escritas) con carátula, introducción, cuerpo conclusiones y bibliografia ó netnografía (direcciones en la que has encontrado la información)
  3. para ver los videos solo posiciona el puntero del mouse y haz click, el enlace te llevará al sitio indicado
  4. Si tienes alguna duda escribe al correo: docentetecnologico@gmail.com (consultas aseguradas: sábado y domingo)

10 comentarios:

Anónimo dijo...

Gracias profesor por la oportunidad, y siga asi lo felicito.

gerson ocharan dijo...

gracias profe por la oprtunidad q nos a dado en esta ocasion y nunca cambie su actitud y siga asi lo felicito

victor itusaca carrillo dijo...

solo decirle profe que siga asi innovando cosas nuevas a los alumnos siga asi profe lo felicito

maricruz pauca herencia dijo...

graciaz profesor por la oportunidad q nos esta brindando graciaz

krystal aramburu lopez dijo...

gracias profe por la ayuda que nos a dado para aumentar nuestras notas.
Tambien lo felicito por mejorar la educacion llevandola a otro nivel gracias!!!!!

Anthony gomes tupcyupanqui dijo...

gracias profesor

Joan Rivas Valdivia dijo...

agradesco mucha la inportancia que recae como nuestro profesor buscando la mejor metodologia ,incentivandonos a indagar y ver los estudios como guias a ser personas de bien

treyci dijo...

gracias profe por la ayuda que nos a dado para aumentar nuestras notas.
Tambien lo felicito por mejorar la educacion llevandola a otro nivel gracias

fresita_n dijo...

gracias profe por los trabajos lo felicito y siga para delante

Anónimo dijo...

baaaaaaaaaaaaaaaaaaa
otra cosa

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Carlos M. Valdivia Arana
Soy un Docente proactivo a crear espacios dedicados a diversos aspectos socioeducacionales con posibilidad abierta para proponer alternativas, sugerencias, propuestas y otros aspectos colaborativos.
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